Themen

Lernplattform (Schüler als Lehrer)
Podcasts
exeEditor
Web 2.0
Audacity
Camstudio und/oder Camtasia Studio (?172,-)
Vernetzung mit Homepage

Projekte

Maturanten erstellen Lern-Unterlagen für den Kernstoff bzw. Spezialgebiete

exeEditor-Projekte (Materialsammlungen jeglicher Formate) die auf moodle oder auf CD-Rom veröffnetlicht werden (eventuell auf der Schulhomepage)
Podcasts, die Audio beinhalten: Anleitungen zum daheim einüben, eigene Erklärungen (Skript), Soundbeispiele (z. B. ME), Interviews, Mathe-Beispiel das auf der Tafel gelöst wird aufnehmen, Fremdsprachenunterricht (jew. Absprache mit Lehrer!)
kommentierte Screen-Shots und -Videos von hilfreichen Homepages (die entweder in den exeEditor eingebunden werden, oder einzeln verwendet werden)
(online) Zusammenarbeit zwischen Maturanten (ARGEs)
Sammlung verschieder Matura-Fächer als ePortfolio

Schüler erstellen Lern-Unterlagen oder kreative Projekte

Referate mit exeEditor (statt ppt)
Podcasts von Schulveranstaltungen, kreativen Projekten (z. B. Hörbuch, Literatur, Gedicht-, Songvertonung, Fortsetzungsgeschichte), Radio-Sendungen, Gewinnspiel, Themen die nach einer Fortsetzung "verlangen" = Episoden, Umfragen und Lern-Inhalten
Blog zu einem Thema (z. B. Mobile-Blog der außerhalb der Schule erstellt wird, Berichte, Umfragen)
Online-Magazin als Schülerzeitung (entweder als Podcast oder als Blog) - in erster Linie Berichterstattung, da die offene Kommunikation meist schwierig zu organisieren ist (siehe Schülerhomepage).
Online-Magazin als Borg-Magazin (Jahresschrift) -> Überschneidung mit Schulhomepage?

In weiterer Zukunft können folgende Vorgehensweisen in Betracht gezogen werden

Borg-Blog oder -Forum (als Info-Ecke) - Verwaltet durch Schüler und Lehrer
Schulhomepage hat Platz für Unterrichts-, Fächer-Bereich (gefüllt mit aprobiertem Unterrichtsmaterial)
es gibt einen schulumfassenden moodle-Kurs (z. B. Formulare, Termine, News) -> worin liegt der Unterschied zur Schulhomepage? User sind namentlich registriert, daher wird der Überblick behalten und die Seite wird nicht "verschmutzt" (Kontrolle durch berechtigte Schüler und Lehrer)